高等教育第三方评估机构的法律身份及其适用逻辑

• 作者: 陶夏 黄明东
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 评估机构 高等教育 第三方 法律身份 政府职能转变 逻辑 监测评估体系 质量监测
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

一、问题的提出教育部《关于深入推进教育管办评分离,促进政府职能转变的若干意见》指出,要“大力培育专业教育服务机构,整合教育质量监测评估机构,完善监测评估体系,定期发布监测评估报告;扩大行业协会、专业学会、基金会等各类社会组织参与教育评价”。因此,高等教育第三方评估机构的培育是新时期深入推进高等教育领域“管办评”分离、促进政府职能转变的一项重大任务。