基础教育开展批判性思维教学的六个前置性问题

• 作者: 毕景刚 董玉琦 韩颖
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 批判性思维 教学实践 测量工具
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

研究显示,开展批判性思维教学是可行的.批判性思维教学实践研究现状涉及批判性思维的教学过程研究、批判性思维的教学方法研究、批判性思维的教学人群研究、批判性思维的教学研究视角、批判性思维教学中技术手段的运用研究等.批判性思维教学实践研究的未来空间主要包括:面向基础教育阶段开展教学实践研究;围绕提高教师批判性思维技能的师资队伍建设研究;促进批判性思维测量工具的本土化与学科化研究;促进批判性思维发展的学习资源开发研究;促进批判性思维发展的教学模式的构建研究.