农业生态学课程混合教学模式的创新与实践

• 作者: 仵允锋 宁堂原 李增嘉 李耕 韩坤 韩惠芳
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农业生态学 慕课 传统教学 混合式教学
• 年，卷（期）: sdnyjy_2018,（4）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

农业生态学课程是国家级精品课程,其教学模式创新对农业高校学生适应新时代的培养要求至关重要。本文对山东农业大学农业生态学课程发展的历史进行回顾,分析其教学方式改革历程和各阶段的特点,系统地总结混合式教学模式创新与实践中的成功做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁堂原	山东农业大学农学院	74	1984	24.0	43.0
2	李增嘉	山东农业大学农学院	67	1959	24.0	43.0
3	韩惠芳	山东农业大学农学院	11	73	5.0	8.0
4	韩坤	山东农业大学农学院	3	12	1.0	3.0
5	李耕	山东农业大学农学院	5	113	2.0	5.0
6	仵允锋	山东农业大学农学院	8	2	1.0	1.0