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微型课题研究助力教师专业能力发展
微型课题
研究
教师专业能力
发展
以小课题为抓手培养学生探究能力
小课题
探究能力
情境
如何有效开展少先队教育工作
少先队
开展
教育工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以课题研究为抓手 强化少先队工作专业支持
来源期刊 少先队活动 学科 教育
关键词 少先队工作 课题研究 抓手 附属小学 监利县 师范
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G625.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓南平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少先队工作
课题研究
抓手
附属小学
监利县
师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队活动
半月刊
1005-6998
CN 31-1097
16开
上海市延安西路64号
4-427
1986
chi
出版文献量(篇)
1405
总下载数(次)
8
总被引数(次)
329
论文1v1指导