“互联网+”背景下眼科教学的初步思考

• 作者: 封利霞 李宁
• 来源期刊: 实用防盲技术
• 关键词: “互联网+” 眼科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3835.2018.02.013

摘要

随着互联网技术的发展及其与教育的有机结合,眼科教学面临新的机遇和挑战.应完善基于医疗“大数据”技术、虚拟现实技术和移动互联技术为主要内容的眼科教学方法,提升“互联网+”背景下眼科教师的教学素养,从而促进学生自主学习、个性化学习,达到提高学习效率、改善学习效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封利霞	安徽医科大学第一附属医院眼科	29	132	6.0	10.0
2	李宁	安徽医科大学第一附属医院眼科	39	69	4.0	7.0