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摘要:
探索了如何有效利用微课解决大学物理实验教学中存在的问题.以光的圆孔衍射实验为例进行了微课与传统课堂相结合的教学实践,为大学物理实验教学水平的提高和培养新时期创新型人才起到了重要作用.
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文献信息
篇名 微课在大学物理实验教学中的研究与实践——以光的圆孔衍射为例
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 微课 大学物理实验 圆孔衍射
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 互联网+物理
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3931字 语种 中文
DOI 10.19655/j.cnki.1005-4642.2018.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱华 南阳师范学院物理与电子工程学院 35 78 5.0 6.0
2 姬晓旭 南阳师范学院物理与电子工程学院 26 57 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学物理实验
圆孔衍射
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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