“互联网+”背景下的《互动媒体设计》混合式教学模式研究与实践

• 作者: 王萌[1]
• 来源期刊: 现代教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 互动媒体 混合式教学 动效
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萌		2	0	0.0	0.0