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摘要:
第一章总则第一条为贯彻落实教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》,有效防治中小学生欺凌,保障中小学生的身心健康、生命安全,促进学生全面发展,依据相关法律法规,结合我省实际,制定本办法。
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浅议中小学生实施人文素质教育的基本途径
中小学生
人文素质教育
基本途径
观中小学生畸形消费,谈如何加强思想教育
畸形消费
思想教育
正面教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广东省教育厅等十三部门关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)
来源期刊 广东省人民政府公报 学科 教育
关键词 中小学生 广东省教育厅 治理 学生全面发展 身心健康 生命安全 法律法规 教育部
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-49
页数 15页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
广东省教育厅
治理
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法律法规
教育部
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期刊影响力
广东省人民政府公报
旬刊
44-1604/D
16开
广东省广州市东风中路305号
1950
chi
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