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法国汉语教育的起源与发展
法国汉语教育的起源与发展
作者:
白乐桑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对外汉语教学史
传教士
基础教育
学科化
摘要:
法国汉语教育的起源与法国汉学研究渊源颇深。法国耶稣会教士和旅欧中国教徒推动了早期的汉学研究,汉语教学也是在法国得天独厚的汉学研究氛围中发展起来的,一直处于世界汉语教学的领先地位。高等教育的汉语教学为汉语作为第二语言教学学科化的发展奠定了基础,也为基础教育的汉语教学提供了参考。在法国,汉语作为基础教育学科建设经历了四个阶段,逐渐走向成熟。汉语已经全面进入了法国的基础教育体系,对促进各类汉语教材的编写,对法国出版汉语教材的规范化和多样化创造了有力的条件。
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篇名
法国汉语教育的起源与发展
来源期刊
国际汉语
学科
文学
关键词
对外汉语教学史
传教士
基础教育
学科化
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-51
页数
9页
分类号
H195
字数
语种
DOI
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白乐桑
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传教士
基础教育
学科化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语
主办单位:
中山大学国际汉语教材研发与培训基地
中山大学国际汉语学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
82
总下载数(次)
17231
总被引数(次)
362
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