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摘要:
目的 探讨成就目标、时间管理倾向与专业承诺的关系.方法 选取254名应用心理学专业本科生,采用大学生成就目标定向量表、青少年时间管理倾向量表和专业承诺量表进行测量与分析.结果 ①应用心理学本科生在专业承诺的某些具体维度存在年级和性别差异,在成就目标的具体维度存在年级差异,在时间价值感维度存在性别差异.②时间管理倾向在掌握趋近目标与专业承诺间起部分中介作用,在成绩趋近目标与专业承诺间起完全中介作用.结论 成就目标会通过时间管理倾向对专业承诺产生影响.
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文献信息
篇名 成就目标与专业承诺的关系:时间管理倾向的中介作用
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 成就目标 时间管理倾向 专业承诺
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 81-86
页数 6页 分类号
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2018.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺雯 上海师范大学教育学院心理学系 54 985 14.0 31.0
2 员秀 上海师范大学教育学院心理学系 4 2 1.0 1.0
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