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摘要:
考试结束了,几位学生在议论: 三角函数图象与性质的内容都听懂了,但做到几个性质综合应用就拎不清了; 对于含有参数的三角函数题目,我多数都是做错的,不知道从何处下手; 我感觉含有参数的三角函数性质问题,比较抽象,函数图象又无法确定,只好估算; 三角函数不复习也能应付高考; 老师讲了三角函数不会考难题的.
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篇名 老师,我为什么懂而不会——三角函数性质篇
来源期刊 新高考(高三数学) 学科
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年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高考引航
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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新高考(高三数学)
月刊
1672-593X
32-1718/G4
16开
江苏省南京市
28-372
2003
chi
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1177
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51
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