医学传感器课程的教学改革探索

• 作者: 吴凯 周静
• 来源期刊: 医疗卫生装备
• 学科: 医学
• 关键词: 医学传感器原理与应用 生物医学工程 网络课程 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 91-93,103
• 页数: 4页
• 分类号: R318|G642
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7687/j.issn1003-8868.2018.01.091

摘要

目的:针对医学传感器课程教学中存在的问题,探索适合工科院校开展医学传感器课程的教学模式创新和教学策略改革.方法:对专业人才培养目标、课程特点以及教学过程中存在的问题进行分析,提出优化整合教学内容,建设医学传感器网络教学平台,并展开层次化实践教学的教学改革措施以及结合互联网和以问题为导向的教学(problem based learning,PBL)策略.结果:提高了教学效率,学生的积极性和自主参与性大大提高,专业技能得到较大提升.结论:课程实施的教学改革措施对工科院校医学传感器课程的建设有一定参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静	华南理工大学材料科学与工程学院	35	144	6.0	10.0
2	吴凯	华南理工大学材料科学与工程学院	25	264	10.0	15.0