医学生死亡教育的困境与出路

• 作者: 严春蓉 李培森
• 来源期刊: 医学争鸣
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 死亡教育 医学教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 观点与视角
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: R-02|G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.13276/j.issn.1674-8913.2018.01.017

摘要

死亡教育是医学生生命教育的重要内容.开展死亡教育,可缓解医学生对死亡的恐惧感,激发他们对生命的敬畏,进而提升生命品质.目前,医学生死亡教育总体上存在供需不对等;医学院校对死亡教育的重视度不够;医学生对死亡教育的认知度不足等问题.为走出困境,医学院校需要转变教育理念,凸显人文情怀;整合多学科资源,构建内容体系;遵循育人规律,坚持理论教育与实践体验、知识传授与情感引导、学校教育与个体自觉相结合的原则,提高教育的实效性.