篇名 | Development of Orthographic Awareness, Morphological Awareness and Rapid Automatized Naming of Elementary-level Students in China:A Longitudinal Analysis from Grades 1 to 4 | ||
来源期刊 | 华中科技大学学报(医学英德文版) | 学科 | |
关键词 | |||
年,卷(期) | 2018,(2) | 所属期刊栏目 | |
研究方向 | 页码范围 | 336-341 | |
页数 | 6页 | 分类号 | |
字数 | 语种 | 英文 | |
DOI | 10.1007/s11596-018-1884-3 |