作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文总结了褚树荣网络名师工作室研究'新课标'项目的发展历程。从语文新课标'学习任务群'网络教研到'相约晚八点'文章结集,再到《新课标·新语文·新学习》行动项目立项,最后到16本学本丛书的出版;从第一期学科带头人参与到吸纳第二期学科带头人,再扩大到参与研究者遍及省内20余所重点高中,工作室的'新课标'项目教研开始走出浙江。
推荐文章
名师工作室——教师破茧成蝶的舞台
名师工作室
工作现状
发展思考
发展策略
县级名师工作室在实践发展中的几点思考
县级名师
工作室
实践
方法
名师工作室对高中生物青年教师专业发展的影响
名师工作室
青年教师
高中生物
基于工作室制的学习共同体:现状、问题与策略
学习共同体
工作室制
职业教育
实证研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求共同的价值——褚树荣网络名师工作室“新课标”项目教研综述
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 名师网络工作室 新课标 新语文 新学习
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚树荣 宁波市教育局教研室 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名师网络工作室
新课标
新语文
新学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导