应用意识:数学核心素养培养的着力点

• 作者: 王丽琳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 应用意识 数学核心素养 着力点
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 111-117
• 页数: 7页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

培养应用意识,是时代发展的需求,是数学核心素养的旨趣所在,是数学课程改革极力倡导的新理念.遵循数学内部应用和外部应用的思维逻辑,数学应用意识从内而言,契合数学内涵的变革;从外来讲,推动数学应用教育的进展.数学核心素养培养着力点应关注其内在需求和外部发展,即从教育哲学的角度把握数学本质,实现从应用意识到应用能力的转变;整合信息化和数学教学,重视培养教师的应用意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽琳	西南大学教育学部	7	26	3.0	5.0