基于科研成果转化的案例教学设计及实践——以学科前沿课“地球资源与环境信息技术前沿”为例

• 作者: 何彬彬 全兴文 官雨薇 行敏锋
• 来源期刊: 高教研究:西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 科研成果转化 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G424

摘要

将科研成果融入到案例教学中,培养学生创新思维,提高学生自主分析问题、解决问题等综合能力,不失为一种培养学生创新能力和兴趣的教学方法。以“地球资源与环境信息技术前沿”学科前沿课为例,介绍了课程目标与任务、课程框架及内容设计、案例教学设计思路与实践、问题与反馈等内容。重点针对地球资源与环境面临的具体问题,基于科研成果转化,通过问题与需求、解决方案、成果展示、前沿挑战四个模块设计了五个典型案例教学内容,并以国家863项目成果“中国西部高寒山区矿产资源探测技术”为例进行案例成果展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何彬彬	电子科技大学资源与环境学院	39	395	12.0	18.0
2	行敏锋	电子科技大学资源与环境学院	5	10	2.0	3.0
3	官雨薇	电子科技大学资源与环境学院	3	1	1.0	1.0
4	全兴文	电子科技大学资源与环境学院	3	3	1.0	1.0