传统文化教育莫止步于学校

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 华夏国学
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化教育 中华优秀传统文化 学校 代表委员 课程内容 教材 校园
• 年，卷（期）: hxgx_2018,（3）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

今年全国两会上,关于弘扬中华优秀传统文化的议题再次成为热点,代表委员们提出了很多好的意见和建议。比如“传承优秀传统文化要从教育着手”“传统文化要进校园”“对各级各类学校教材进行修订,增加优秀传统文化的课程内容”等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕	教育部教育发展研究中心基础教育研究室	21	157	5.0	12.0