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摆脱教育不平等的最后机会——研究生教育机会的不平等及其影响因素
摆脱教育不平等的最后机会——研究生教育机会的不平等及其影响因素
作者:
孙占淑
李灵春
焦开山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会经济地位
研究生教育
教育不平等
理性选择
补偿优势
摘要:
本研究利用追踪调查数据考察了不同社会经济地位家庭的学生在研究生教育机会上的不平等及其影响因素。结果显示,不同社会经济地位家庭的学生在研究生教育机会的获得上存在非常显著的差异,而且在获得海外研究生教育机会上的差异会更大。此外,在学业表现最优秀的大学生中,来自较高社会经济地位家庭的人在国内研究生教育机会上并没有优势,但是在海外研究生教育机会上却具有非常明显的优势。与在精英大学的学生相比,就读于非精英大学的学生在国内研究生教育机会的不平等程度相对更高。最后,本文从教育决策的理性选择理论、补偿优势理论以及教育转变过程的选择机制对研究结果进行了理论解释。
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篇名
摆脱教育不平等的最后机会——研究生教育机会的不平等及其影响因素
来源期刊
社会发展研究
学科
教育
关键词
社会经济地位
研究生教育
教育不平等
理性选择
补偿优势
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102-121
页数
20页
分类号
G40-052
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
焦开山
中央民族大学社会与民族学院
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4.0
9.0
2
李灵春
中央民族大学社会与民族学院
1
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孙占淑
中央民族大学社会与民族学院
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研究生教育
教育不平等
理性选择
补偿优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会发展研究
主办单位:
中国社会科学院社会发展战略研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-7580
CN:
10-1217/C
开本:
小16开
出版地:
北京市建国门内大街5号
邮发代号:
82-244
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
384
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1573
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