挖掘意高文胜——作文误区：立意不深

• 作者: 黄松海
• 来源期刊: 初中生写作
• 学科: 教育
• 关键词: 作文误区 立意 高文 挖掘 主要表现 文章 同学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

“千古文章意为高”，意是文章的核心与统帅，直接关系着文章的成败、然而很多同学的作文其立意不深，主要表现在如下方面：一是缺少开掘，升华不够，立意肤浅；二是立意多元，缺少“红线”，主旨不明。