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摘要:
美国作为人力资源大国和信息网络技术发达强国,其《国家网络安全人才框架》和《联邦网络安全人才战略》对网络安全人才的能力、知识、岗位职责提出了具体的要求.在《国家网络安全教育计划》的指导下,美国政府、学界、企业等组织通过各种伙伴关系开展人才培养项目,通过共享、协作、有效管理、激励等机制培养网络安全人才,以弥补网络安全人才的不足.尤其是在人才发展的不同阶段,这些培养机制都能够有效识别人才的需求,促进人才全面发展,值得我国借鉴和学习.
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文献信息
篇名 美国网络安全人才培养机制对我国的启示
来源期刊 电子政务 学科
关键词 网络空间 网络安全 网络安全人才 人才培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学术篇
研究方向 页码范围 64-73
页数 10页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16582/j.cnki.dzzw.2018.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 15 67 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络空间
网络安全
网络安全人才
人才培养
研究起点
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电子政务
月刊
1672-7223
11-5181/TP
大16开
北京市中关村北四环西路33号
82-564
2004
chi
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