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以中班泥塑活动例析教师引导者的角色体现
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切实做好学生学习的引导者--评课后反思高中英语课堂中的教师角色
教师引导
学生主体
自主
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乐学
会学
护理模拟引导者资格认证研究进展
护理
教师
模拟引导者
认证标准
护理教育
综述
高中体育教师如何做好高效课堂的引导者
高中体育
高效课堂
引导者
幼儿泥塑活动的多种形式探究
泥塑活动
幼儿教育
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内容分析
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引导者
教师
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幼儿
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
山东教育：幼教版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5922
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