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摘要:
纵观目前初中的教学现状,我们发现,尽管化学实验部分在考试中占据一定的比重,但由于传统教学模式的根深蒂固,使得众多的初中化学教师很难从片面的课堂讲解当中抽离出来,基于此,只有打破传统的教学观念,加强学生的动手实践能力,注重对实验操作的讲解和练习,才能将呆板的化学实验课程转变为趣味性强的实践操作探究.
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文献信息
篇名 初中化学实验教学现状及趣味实验探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 趣味化学 初中化学教学 应用 研究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 193字 语种 中文
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1 黄茹霞 2 0 0.0 0.0
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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