基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以石羊河上游的土地利用/覆被变化状况为研究对象,应用Envi和Arcgis的技术对研究区1986年、2000年、2014年三期遥感影像进行土地利用/覆被变化信息解译的数据,采用土地利用/覆被变化单一动态度、土地利用/覆被程度综合指数及土地利用/覆被重心转移等方法,对石羊河上游近30年土地利用/覆被变化特征进行分析.结果表明:(1)在1986-2014年间林地和草地一直为研究区内的主导土地利用类型;(2)在1986-2014年间林地、草地、水域的面积变化都经历了先减少后增加的过程,而耕地则经历了先增加后减少的过程,其中水域的变化程度最剧烈;(3)在1986-2014年间,研究区土地利用/覆被程度综合指数变化较小,且1986-2000年土地利用/覆被处于发展期,2000-2014年间处于调整期.
推荐文章
土地利用/土地覆被变化环境效应研究
土地利用/土地覆被变化
生态环境
全球变化
汾河上游土地利用类型动态变化研究
汾河上游
土地利用类型
遥感
动态变化
基于河流健康保护的辽河上游流域生态土地利用模式研究
SWAT模型
河流健康保护
生态土地利用模式
辽河上游
云南石林巴江河岸土地利用/土地覆被结构变化研究
土地利用/覆被结构
河岸景观
喀斯特
世界自然遗产
世界地质公园
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 石羊河上游土地利用/覆被动态变化及重心转移研究
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 石羊河上游 土地利用/覆被变化 动态度 重心转移
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 资源与环境研究
研究方向 页码范围 12-20
页数 9页 分类号 K903
字数 6865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 新疆大学绿洲生态教育部重点实验室 8 12 2.0 3.0
5 迪丽达尔·艾再提约麦尔 新疆大学绿洲生态教育部重点实验室 2 2 1.0 1.0
9 俞永慧 新疆大学绿洲生态教育部重点实验室 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (117)
共引文献  (1349)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
1997(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(25)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(24)
2000(25)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(24)
2001(19)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(17)
2002(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2003(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2004(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
石羊河上游
土地利用/覆被变化
动态度
重心转移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
论文1v1指导