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摘要:
课堂是教育的主阵地,教育改革只有进入到课堂层面,才进入深水区。而课堂教学改革离不开技术的支撑。本文从智慧教育环境下课堂教学改革研究的背景、意义展开,分析课堂教学改革的原则和发展趋势,梳理出智慧教育环境中教学活动及教师专业发展的设计与实践,为教师利用数字化设备实施精准教学,优化教学和变革学习提供实践样板与案例。
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文献信息
篇名 基于智慧教育环境的课堂教学改革与实践
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 智慧教育环境 课堂教学改革 教学设计 教师专业发展
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-34
页数 10页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育环境
课堂教学改革
教学设计
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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