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摘要:
以"初识差异——知四大地理区域"、"研读地图——入地理区域环境"、"探究界线——悟地理景观差异"、"观游山水——赞美丽幸福中国"四个活动为引领,用活动润泽生命的绿色,与青山绿水同行,开拓广阔视野,与趣味探究同行,打好生命底蕴.
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文献信息
篇名 "中国的地理差异"课堂教学构想(人教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理区域 生活 创新 活动
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2018.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李先平 5 12 2.0 3.0
2 池肖杰 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理区域
生活
创新
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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