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摘要:
"法治中国"作为新时代的新命题,具有其自身的内涵。同时对法学教育提出了重实践、重人文素养的新需求并强调复合型与国际性法律人才的培养。然而,现行法学教育面临着教学体系不科学、与法律职业脱节以及不同层次法学教育目标设定不合理等问题。为了有效适应"法治中国"的目标,法学教育应该优化教学体系,适应法律职业需求,科学设定不同层次的教学目标,面向全球、拥有国际情怀。
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文献信息
篇名 “法治中国”视域下的法学教育
来源期刊 高等教育评论 学科 经济
关键词 法治中国 法律人才 法律职业 法学教育
年,卷(期) gdjypl_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-106
页数 9页 分类号 F270
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研究主题发展历程
节点文献
法治中国
法律人才
法律职业
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高等教育评论
半年刊
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2013
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