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摘要:
大学物理实验是应用型本科院校理工科专业学生进行科学实验基本训练的通识课程,是充分发挥学生实践能力的主要课堂.物理实验在提升学生综合素质,特别是培养创新能力方面有着其它课程不可替代的作用.针对新工科背景下大学物理实验教学改革的新趋势,从更新教育理念,重视实验教学改革,加强实验教学团队建设,创新实验教学内容以及以赛促教等方面,探讨加强大学物理实验教学建设,重视学生的科学素养、实验能力和创新能力培养.
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大学物理实验对学生实验素养和创新素质的培养
物理实验
实验素养
创新素质
培养
《大学物理实验》教学改革的研究
大学物理实验
教学质量
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在大学物理实验中培养学生的创新能力
来源期刊 高师理科学刊 学科 物理学
关键词 大学物理 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95,99
页数 4页 分类号 O4-33:G642.0
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.08.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康小平 海南热带海洋学院海洋信息工程学院 14 14 2.0 2.0
2 何仲 1 2 1.0 1.0
3 赵鲁梅 1 2 1.0 1.0
4 徐元哲 1 2 1.0 1.0
5 郝良焕 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
实验教学
创新能力
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1007-9831
23-1418/N
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1979
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