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摘要:
目的 探讨八步评估法在重症医学科新护士规范化培训中的应用效果.方法 将重症医学科进行规范化培训的新护士按照时间顺序分组,2015年26名设为对照组,采用传统方法培训;2016年26名设为观察组,采用八步评估法培训.两组培训时间均为3个月.比较两组临床实践考核成绩及评判性思维能力.结果 观察组临床实践考核成绩及评判性思维能力显著高于对照组(均P<0.01).结论 八步评估法教学能有效提高新护士规范化培训效果,提高其评判性思维能力.
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文献信息
篇名 八步评估法在重症医学科新护士规范化培训中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 新护士 规范化培训 八步评估法 评判性思维 重症医学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 R47|G726
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.01.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆雪珍 广西壮族自治区民族医院重症医学科 2 4 1.0 2.0
2 覃纲 广西壮族自治区民族医院重症医学科 13 19 3.0 3.0
3 韦柳青 广西壮族自治区民族医院重症医学科 18 39 4.0 5.0
4 赖天为 广西壮族自治区民族医院重症医学科 9 26 3.0 5.0
5 梁丹 广西壮族自治区民族医院重症医学科 5 19 3.0 4.0
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八步评估法
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重症医学
研究起点
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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