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摘要:
英美文化是高职英语专业学生的必修课程,重在促进学生对英美国家风土人情、历史地理、思想文化和价值观念等方面知识的了解和掌握,培养跨文化意识.传统英美文化课程教学存在重理论轻实践、重语言形式轻文化因素等问题,不利于学生英语综合能力的发展.基于中西文化差异的教学,要将文化对比与教学模式创新相结合,增强英、美文化教学的系统性,着力于增强学生学习能力和语言运用能力,实现对其跨文化交际能力的培养.
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文献信息
篇名 基于中西文化差异的英美文化教学模式探索
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 文学
关键词 中西文化差异 英美文化 教学模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 H319
字数 3833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9042.2018.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李泽举 汕头职业技术学院外语系 8 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中西文化差异
英美文化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
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5532
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