教育个性化背景下随迁子女初中衔接教育的实践研究

• 作者: 李广金
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 随迁子女 衔接教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

本研究针对随迁子女教育教学实际和评价需要,以提升学生核心素养为中心,关注学生不同发展需求,探索建立衔接教育教学内容体系和教育管理体系,并通过课程设置和教学设计的变革,为随迁子女的成长与发展提供有针对性补充教学,从而满足学生个性化、连贯性发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广金		3	0	0.0	0.0