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摘要:
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中医各家学说CBT教学法在培养学生中医思维方式中的运用
中医各家学说
CBT教学法
中医思维方式
浅谈中医各家学说教学中的医案选择
中医各家学说
医案
教学
中医各家学说的教学对医学生中医思维的培养
中医各家学说
教学
中医思维
《医道至尊》中医桌游在《中医各家学说》教学中的应用
《医道至尊》
桌游
《中医各家学说》
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “基于发现学习的医案教学法”在《中医各家学说》教学中的研究
来源期刊 湖北中医杂志 学科 医学
关键词 《中医各家学说》 教育教学 发现学习 医案
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 R2
字数 2573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张智华 湖北中医药大学中医临床学院 64 265 10.0 12.0
2 王玲 湖北中医药大学中医临床学院 53 106 6.0 7.0
3 孙玲 湖北中医药大学中医临床学院 43 101 5.0 8.0
4 刘琼 湖北中医药大学中医临床学院 28 72 4.0 7.0
5 李成年 湖北中医药大学中医临床学院 36 95 5.0 8.0
6 孙易娜 湖北中医药大学中医临床学院 20 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《中医各家学说》
教育教学
发现学习
医案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北中医杂志
月刊
1000-0704
42-1189/R
大16开
中国武汉市洪山区黄家湖西路1号
38-52
1979
chi
出版文献量(篇)
11353
总下载数(次)
2
总被引数(次)
51925
论文1v1指导