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摘要:
通过对汉语学生和汉语教师的问卷调查和访谈的案例,分析研究了在汉语(作为外语)教学中融入中国文化的重要性,探寻了导致汉语教学中“盲人摸象”现象的原因,并对如何有效利用中国文化的融入促进汉语教学、加强和持续发展中文项目提出了建议。
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文献信息
篇名 汉语文化在汉语教学中的必要性和重要性——基于对汉语学生和汉语教师的问卷调查和访谈的案例分析
来源期刊 汉语教学方法与技术 学科 文学
关键词 中国文化 汉语 汉语教学
年,卷(期) hyjxffyjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-58
页数 12页 分类号 H19
字数 语种
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研究主题发展历程
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中国文化
汉语
汉语教学
研究起点
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期刊影响力
汉语教学方法与技术
半年刊
2572-1739
2121 Euclid Ave RT12
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51
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