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摘要:
在知识经济时代,以知识传授为核心的传统教师教育模式受到了新教育手段与新人才需求的双重挑战,将基于“以学习者为中心”的人才培养模式新理念进行重新定位。文章针对教师教育模式现存的问题,提出“以学习者为中心”的教师教育模式转型策略思考,即改变知识传授教育,提升教师学习力;改变经验积累式教育,教学科研带动教师成长;改变标准模式教育,关注教师个性化发展;改变业务技能教育,强化分层按需培训;改变传统手段教育,重构教师教育新样态;改变封闭性培养方式,多元促进主体性发展等。
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文献信息
篇名 以学习者为中心的教师教育模式转型策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 学习 教育 转型
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G650
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1 王战英 15 8 2.0 2.0
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教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
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6753
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