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摘要:
在小学阶段学生们在学校的时间比较长,与教师们相处的时间也是如此,为了方便家长们进一步了解自家的孩子,这就需要运用好家校合作这一策略.为此本命题主要研究家校合作在小学班主任日常管理中的运用,希望家长和学校合作密切,也能保证及时向家长提供孩子们的情况.
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家校合作在小学班主任日常管理中的运用探究
小学班主任
班级管理
家校合作
小学班主任日常管理中应用家校合作策略探讨
小学班主任
家校合作
日常管理
农村小学班主任实施家校合作方法的研究
农村班主任
家校合作
合作方法
论小学班主任怎样做好家校沟通
小学阶段
班主任管理
家校沟通
策略探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校合作在小学班主任日常管理中的运用研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 家校合作 班主任日常管理 运用研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G4
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.149
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
班主任日常管理
运用研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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