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摘要:
通过文献资料法和专家访谈法,着重分析日本、韩国、美国、德国对青少年足球培养理念.从中发现作为我国近邻的日本和韩国,较为重视青少年足球运动员文化教育,不仅让青少年拥有精湛的球技,同时要有合格的文化成绩;作为具有相似文化的西方国家美国和德国,重视培养青少年的足球兴趣,让他们在快乐中体验足球的魅力.结合我国青少年足球培养,从中可以得到的启示是:(1)营造丰富的足球文化,注重青少年足球兴趣的培养;(2)建立有效机制,确保青少年足球精英可持续发展;(3)校园足球要"育人为本",注重提升青少年运动员的文化素养.
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文献信息
篇名 部分足球发达国家青少年足球培养理念对中国的启示
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 青少年足球 培养理念 运动技能
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 体育理论与健康教育
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G843
字数 5071字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2018.04.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文博 西华师范大学体育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年足球
培养理念
运动技能
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引文网络交叉学科
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51-1689/N
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