基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
联合培养基地是全日制专业学位硕士研究生培养的重要平台,对提高研究生综合素质和创新能力具有十分重要的意义.分析了联合培养研究生示范基地应具备的条件,并从优化培养模式,建立研究生定期汇报交流制度,加强研究生管理制度,建立质量评估体系,健全企业导师管理制度,培养目标与行业资格准入相对接,建立校企联合的研究项目与研究团队等方面探索了基地建设,为今后进一步开展联合培养基地建设提供借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联合培养研究生示范基地建设的探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 联合培养 示范基地建设 培养模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 57-59,64
页数 4页 分类号 G643.6
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.02.358
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁生旺 广东药科大学中药学院 30 28 3.0 4.0
2 王淑美 广东药科大学中药学院 51 106 5.0 8.0
3 罗兰 广东药科大学中药学院 7 1 1.0 1.0
4 乐智勇 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (40)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
联合培养
示范基地建设
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导