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摘要:
在语文教学中,分组合作学习是有效的教学策略.将班级学生按一定要求分成学习小组,使学生在主动思考、进取意识、合作意识和竞争意识上都能较好地得到强化.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文分组合作学习的思考
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 分组合作学习 初中语文 语文教学 学习小组 教学策略 进取意识 竞争意识 合作意识
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
分组合作学习
初中语文
语文教学
学习小组
教学策略
进取意识
竞争意识
合作意识
研究起点
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当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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