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摘要:
程序设计课程一般是计算机类专业的专业基础课,一般在大一年级第一学期就开始开设.随着大学新生的学习和生活环境的变化,如何让学生尽快融入到专业课的学习中去,这是很多人都关注的焦点,本文研究的就是在课程教学中引入多种教学资源,通过激发学生的学习兴趣,帮助引导学生愉快完成学习任务.
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文献信息
篇名 新媒体时代下程序设计课程的教学模式构建
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 新媒体 程序设计课 教学模式构建
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 155-156,146
页数 3页 分类号
字数 4443字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.09.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周乃富 南京信息职业技术学院计算机与软件学院 19 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
程序设计课
教学模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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