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学校特色建设应与办学活力紧密相连
学校特色建设应与办学活力紧密相连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校特色建设
办学活力
《教育科学研究》
教学理念
学校管理者
幸福生活
操作模式
管理制度
摘要:
邵伯山在《教育科学研究》2017年第12期上撰文指出,尝试用特色鲜明程度来评价一所学校的办学活力,或用办学活力程度来评价一所学校的特色,能够帮助学校管理者深入理解究竟什么是学校的特色和办学的活力。无论特色还是活力,都离不开“为了本校学生都能在未来社会获得幸福生活”这个根本点,也都离不开在融合学校的历史、人文、社区的发展的基础上,突破常规,创建新的教学理念、管理制度和教学操作模式。过多地将功夫用在概念包装上,
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如何形成学校的办学特色
学校
办学特色
文化
管理
丰富学校课程,凸显办学特色
开发
学校课程
凸显
学校特色
建设特色课程提升办学品质
特色课程
三维目标
核心素养
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
内容分析
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文献信息
篇名
学校特色建设应与办学活力紧密相连
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学校特色建设
办学活力
《教育科学研究》
教学理念
学校管理者
幸福生活
操作模式
管理制度
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-6
页数
1页
分类号
G47
字数
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色建设
办学活力
《教育科学研究》
教学理念
学校管理者
幸福生活
操作模式
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
期刊文献
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1.
如何形成学校的办学特色
2.
丰富学校课程,凸显办学特色
3.
建设特色课程提升办学品质
4.
凝练办学理念强化办学特色
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