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原文服务方: 天工       
摘要:
课堂教学是最基本、最重要的教学形式,教师对学生进行知识的传授、技能的训练和能力的培养,主要形式就是课堂教学.作为新时期的中职教师,应注重课堂教学的有效性.
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教学效果
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教学资源
电工技术基础与技能
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文献信息
篇名 如何提高《电工技术基础与技能》的课堂教学效果
来源期刊 天工 学科
关键词 教学效果 教学设计 教学手段
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王俊琴 3 1 1.0 1.0
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教学效果
教学设计
教学手段
研究起点
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期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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316
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