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培养低年级学生看图写话能力初探
培养低年级学生看图写话能力初探
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摘要：
本文以学生的语文学科核心素养的培养为抓手,采用多元的评价手段和方式,利用信息平台互动的及时性,开发与设计适合家校两方广泛使用的教学方式,从而提高学生看图写话的兴趣和能力。
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期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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6649
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