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摘要:
我发现,小学生阅读测试越来越难!难,应该说是可喜的进步,首先源于大家对测试的重视,对考题的研究。国际知名的几个阅读测试系统在中国引起巨大的反响,瞬间被中小学阅读测试命题研究者学习借鉴,在面对小学生的测试中大量运用。注意,教学没有改,测试已经改了,所以难度加大源于这一落差。
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文献信息
篇名 语文考试变难,怎么办
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文考试 阅读测试 测试系统 学习借鉴 小学生 研究者 中小学 考题
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何捷 186 27 2.0 4.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文考试
阅读测试
测试系统
学习借鉴
小学生
研究者
中小学
考题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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