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中国学习者的日语长音、拨音、促音之间的知觉混同
中国学习者的日语长音、拨音、促音之间的知觉混同
作者:
山田玲子
张林姝
林良子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
莫拉语言
日语特殊拍
长音
拨音
促音
汉语母语者
日语学习者
知觉混同
摘要:
日语作为拍(莫拉)语言,其中包含的被称为“特殊拍”的三个音位:长音/R/、拨音/N/和促音/Q/,无论知觉还是生成上,对以音节语言为母语的日语学习者来说都很困难。过去大多数研究都主要讨论因“是否具有特殊拍”而形成最小对立体(minimalpair)的两个词[如“さか/saka/(坡)”和“さっか/saQka/(作家)”]之间如何区别,却极少有研究探讨含有长音、拨音、促音(尽管它们同为特殊拍)的词之间如何区别。在本研究中,以母语是汉语的日语学习者(中国日语学习者)为对象进行了两个实验,探讨日语学习者是否会在知觉上混淆长音、拨音和促音,并且与日语母语者进行了比较。在实验一中,实验参与者听取两个含有特殊拍的非词(如“ターパカ/taRpaka/”和“タッパカ/taQpaka/”),然后判断这两个词是否相同。实验结果中对反应时间的分析显示,实验参与者在区别“特殊拍”词与“自立拍(非特殊拍)”词时的反应时间并不一定比区别“特殊拍”词与“特殊拍”词(两个特殊拍类型不同)时的反应时间更长。在实验二中,实验参与者听取句子,句中包含一个有特殊拍的非词(如“カンタパ/kaNtapa/”),然后仅从特殊拍一处不同的四个选项中选出句中那个非词。结果显示,与日语母语者不同,中国日语学习者在知觉上会有将拨音误听为长音,以及混淆长音与促音的现象。以上两个实验结果说明,三种类型的特殊拍之间也极有可能存在知觉上的混同。
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文献信息
篇名
中国学习者的日语长音、拨音、促音之间的知觉混同
来源期刊
中国语音学报
学科
文学
关键词
莫拉语言
日语特殊拍
长音
拨音
促音
汉语母语者
日语学习者
知觉混同
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-106
页数
8页
分类号
H36
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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引证文献
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同被引文献
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二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
莫拉语言
日语特殊拍
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知觉混同
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国语音学报
主办单位:
中国语言学会语音学分会
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
58
总下载数(次)
3
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