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摘要:
基于HTML5技术开发设计的H5型微课,更加适合于移动互联网时代的教育教学需求,获得更好的在线学习体验和教学效果.H5型微课具有更加丰富的多媒体融合特性,支持跨平台学习,可以实现任意终端访问.同时,传播共享方便快捷,与社交化学习深度融合,并支持数据收集与及时反馈功能,有助于更好地进行教学诊断与评价.普通教师利用各种H5型微课开发工具,经过简单的学习即可创建自己的H5型微课,为学生提供高效、便利的在线学习资源,H5型微课成为"互联网+"教育时代一种有效的课程学习资源.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向移动终端的H5型微课开发研究
来源期刊 电子技术 学科
关键词 H5 微课 移动互联网
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 电子技术研发
研究方向 页码范围 32-35,14
页数 5页 分类号
字数 5447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2018.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱书强 曲阜师范大学传媒学院 16 18 3.0 3.0
2 刘明祥 曲阜师范大学传媒学院 20 69 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (83)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
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2018(1)
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2018(1)
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2019(3)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
H5
微课
移动互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
5480
总下载数(次)
19
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