高师院校学生教育实习管理存在的问题及对策

• 作者: 魏顺枝
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教育实习 实践能力 教育管理
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3
• 字数: 4543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2018.02.020

摘要

高师院校学生毕业前的一个重要学习阶段是教育实习期,该阶段学习对学生未来的职业能力发展有着十分重要的价值和作用.但现阶段我国高师院校对学生教育实习的管理工作质量不高,受学生自身、院校管理及实习单位管理等因素影响,在教育实习期有部分学生表现出职业兴趣下滑、实践能力发展不佳等问题.为此,对学生要加强思想教育及认知发展引导,构建阶段性实践能力培育促进机制;高师院校要提升实习指导教师的能力,加强学生教育实习过程的监督力度和全过程辅助,全面完善实习成果评价机制;实习单位要重视对实习学生的教育、管理、监督和帮助,结合当前学校教师男女严重不均衡的实际问题,重点加强对男教师的招募工作,积极配合高师院校的实习管理工作,合理利用实习条件,开展特色实践研究活动和教育创新活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏顺枝	忻州师范学院教育系	9	13	2.0	3.0