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摘要:
目的 调查儿科护士工作压力与心理健康现状,探讨科学人性化的管理措施.方法 选取2016年1—12月儿科护士共48名,采用护士工作压力源量表及SCL-90(症状自评量表)对护士工作压力的来源和心理健康现状进行统计.结果 儿科护士工作压力源主要包括年龄、婚姻状况、学历及工龄和职称.不良心理状况主要表现为:抑郁、焦虑、敌对恐惧等.结论 儿科护士的工作压力大,心理健康水平有待提高.应采取人性化管理措施,减轻儿科护士的工作负担和心理负担.
内容分析
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文献信息
篇名 儿科护士工作压力与心理健康现状的调查研究
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 儿科护士 工作压力 心理健康教育 管理策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 558-559,568
页数 3页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201806025
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护士
工作压力
心理健康教育
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
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267
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