基于复合设计思想的中小学校园设计策略

• 作者: 刘峰 卢程坤 赵和生
• 来源期刊: 江苏建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 中小学校 复合设计 垂直复合 时分复合 分类复合
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 建筑创作·城市规划
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 3878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6270.2018.01.005

摘要

当前中小学校园设计中面对着诸多难题,校园空间规模需求与日俱增,城市建设用地日渐减少,同时,新的教育理念向校园物质空间不断提出与之适应的要求.文章基于复合设计思想,从校园功能的垂直复合、时分复合、分类复合这3个维度对中小学校园设计展开探讨,力图协调校园建设与用地紧张之间的矛盾,满足新兴教育理念对校园建筑空间的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰	南京工业大学建筑学院	68	201	8.0	12.0
2	赵和生	南京工业大学建筑学院	55	240	8.0	14.0
3	卢程坤	南京工业大学建筑学院	3	6	1.0	2.0