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摘要:
我国社会经济的发展步入新常态,对新一代的大学生培养提出了新的要求和挑战。高等教育如何全面深化创新创业教育,切实提高在校生的创新创业意识,提高创业能力和创业本领,同时解决好职业生涯规划与创业教育结合的问题,建立分层次创业教育的新模式,是本文研究的主要方向。笔者认为,要提高高校创新创业教育的成效,应认识到教育对象的个体差异,在其职业生涯规划的基础上,针对不同的生涯意愿,进行创业教育的分类指导和分层次
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职业生涯规划的创业教育分类指导模式
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G717.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许青娟 9 7 1.0 2.0
2 周秀珍 4 4 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
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2508
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6
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1688
论文1v1指导