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摘要:
概述微课的定义、特点.结合具体教学案例,从"微导入""微复习""微解答""微练习"等四个方面分析微课在高中英语教学中的运用;从注意师生互动、把握主次以及关注制作细节等三个方面介绍在高中英语教学中运用微课应注意的事项.认为在高中英语教学中运用微课有利于培养学生的自主学习能力,能够为他们提供更优质的教学资源,为其后续的学习奠定坚实的基础.
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微课
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微课在高中英语教学中的运用研究
微课
具体运用
重要性
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课教学
高中英语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中英语教学中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 微课 "微导入" "微复习" "微解答" "微练习"
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 118-120,125
页数 4页 分类号
字数 3864字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱义胜 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
微课
"微导入"
"微复习"
"微解答"
"微练习"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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